6月３日（火）楽しみにしていたお散歩が雨で延期になったので、その時の様子をお知らせします☔️

雨の日はお外に行けない分、体を動かして遊べるようにホールをしろくじらさんと相談して使えるようにしています。

今回の運動遊びのねらいは、

・ジャンプマットで５回ジャンプしてスタートする。（５回の認知と動きの調整）

・不安定なマットの丘を歩いたり走ったりする。

・「手伝って」と言葉やアクションで伝える。

・ジャンプしながらタンバリンを叩く。（同時に２つの動きを経験する。）

ことに重きを置いて遊ぶことにしました。

５回ジャンプは、自分で数えて止まることができる子どもが多く驚きました。

動きを調節するのが少し苦手な子どもたちも、繰り返しの中で意識して止まれるようになってきています。

５回ジャンプしたら、緑のスペースマットの上をジャンプしていきます。

不安定なマットの上もしっかり歩けるようになってきています。あえて走るとさらに意識して体を使っていましたよ💨

「手伝って」は、もうバッチリですね👌

ジャンプする時、写真には写ってないですがみんないい顔をしています😆

ジャンプしながらタンバリンを叩くことは、はじめての取り組みでした。タンバリンに注目して、叩けていましたよ🖐️

少し苦手な子どもたちもいましたが、これから継続して楽しく取り組んでいこうと思います。

あえて細いスペースマットを道のように並べて慎重性を引き出せるように設定しています。

全力で動くところ、そっと動くところのバランスが大事ですね。動きの調整にもつながりますよ🥷

運動遊びが終わった後、年長児さんは６月の制作をしています☔️

６月にちなんで、お題は水たまりやレインコートです。

子どもたちは、外に行けないの悲しいけど長靴を履けたり、水たまりに入ったり意外と大好きな子が多いのでは❤️？

アルミホイルに、水性ペンでお絵描きして水をかけると…あら不思議！

色が浮き出てきて子どもたちもびっくりでした。

白い画用紙を上に乗せて色を写してみましたよ。

その後、絵の具を染み込ませたデコレーションボールをハンマーで叩いて水たまりを表現しています。見本を示しましたが、叩く＝びっくりで思わず目を閉じてしまう子どもたちです💦見本が見えないね…💦

ながぐつマーチの歌に合わせて、叩きました🔨

乾くのを待って、完成が楽しみです😊

夕方の遊びの振り返りで、「おえかきしたー」「みずたまりしたね」など口々に教えてくれました。

年中児さんが「ぼくしてなーい」「したかった」と楽しみにしてくれていたようです。今日してない子ども（年中児・年少児）たちは、６月９日（月）実施予定です。楽しみにしていてね😆

楽しみにしていたお散歩は、梅雨入りが懸念される為、予定を繰り上げて６月６日（金）に行きます👟